來源： 發布日期：2025.07.23 訪問量：330
校服采購項目競爭性磋商采購公告
四川正平招標代理有限公司（采購代理機構）受合江縣九支初級中學校（采購人）委托，擬對校服采購項目采用競爭性磋商方式進行采購，特邀請符合本次采購要求的供應商參加本項目的競爭性磋商。
一、 采購項目基本情況
1. 項目編號：SCZPZB-2025-062。
2. 項目名稱：校服采購項目。
3. 采購人：合江縣九支初級中學校。
4. 采購代理機構：四川正平招標代理有限公司。
二、 采購預算及資金來源：本項目采購預算約328500.00元。
三、 采購項目簡介：本項目共1個包，擬招校服采購供應商1名。（具體技術指標、服務等要求詳見磋商文件第五章）
四、 供應商邀請方式及數量
本次競爭性磋商邀請在全國公共資源交易網（四川省，瀘州市）上以公告形式發布，邀請具備資格的供應商不少于3家參加磋商采購活動。
五、 供應商參加本次磋商采購活動應具備下列條件：
1. 具有獨立承擔民事責任的能力；
2. 具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度；
3. 具有履行合同所必需的設備和專業技術能力；
4. 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5. 參加本次政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；
6. 法律、行政法規規定的其他條件：
7. 采購人根據采購項目提出的特殊條件；
（詳見磋商文件第三章、第四章）。
六、 嚴禁參加本次采購活動的供應商
1. 根據《關于在政府采購活動中查詢及使用信用記錄有關問題的通知》（財庫〔2016〕125號）的要求，采購人將通過“信用中國”網站（www.creditchina.gov.cn）、“中國政府采購網”網站（www.ccgp.gov.cn）、“四川政府采購網”網站（www.ccgp-sichuan.gov.cn）和“信用瀘州”網站（www.creditlz.gov.cn）等渠道查詢供應商在采購公告發布之日前的信用記錄并保存信用記錄結果網頁截圖，拒絕列入失信被執行人名單、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單中的供應商報名參加本項目的采購活動（以聯合體形式參加本項目采購活動，聯合體成員存在不良信用記錄的，視同聯合體存在不良信用記錄）。
2. 為采購項目提供整體設計、規范編制或者項目管理、監理、檢測等服務的供應商，不得參加本采購項目。供應商為采購人、采購代理機構在確定采購需求、編制磋商文件過程中提供咨詢論證，其提供的咨詢論證意見成為磋商文件中規定的供應商資格條件、技術服務商務要求、評審因素和標準、政府采購合同等實質性內容條款的，視同為采購項目提供規范編制。
七、 磋商文件獲取方式、時間、地點：
（一）請潛在供應商自2025年7月24日至2024年7月30日23：59：59（北京時間）（北京時間，法定節假日除外）登錄四川正平招標代理有限公司官方網站（https://www.hamiltonfinley.com）免費成為注冊用戶（新用戶注冊時間為工作日：上午09時00分至12時00分；下午14時30分至17時00分），根據“標書在線獲取系統操作手冊”指引進行網上在線報名。
競爭性磋商文件售價：300元/份（售后不退、競爭性磋商主體資格不得轉讓）。
報名操作方式：
1.登錄四川正平招標代理有限公司官方網站（https://www.hamiltonfinley.com）點擊“注冊”，根據“注冊須知”指引進行注冊，并完善相關信息填寫。
2.注冊完成后，點擊登錄，在登記界面即可獲取“標書在線獲取系統操作手冊”，根據“標書在線獲取系統操作手冊”指引（如何報名）進行項目報名。
3.已報名項目由供應商自行下載相關招標（采購）文件。
注：僅下載文件且未進行該項目成功報名的，將視為主動放棄參與資格。如為聯合體參與投標，由聯合體牽頭方或任一成員方報名即可。
（二）注冊用戶咨詢；聯系人：周女士；聯系電話：0830-8818118；
（三）報名咨詢；聯系人：周女士；聯系電話：0830-8818118。
八、 遞交響應文件截止時間：2025年8月5日10:00（北京時間）。
響應文件必須在遞交響應文件截止時間前送達磋商地點（響應文件不接受郵寄），逾期送達、未按磋商文件要求密封和標注錯誤的響應文件，將不予接收。
九、 遞交響應文件地點和磋商地點：四川正平招標代理有限公司（四川省瀘州市江陽區云峰路二段峰澤·天際大廈B座1503室）。
十、 磋商時間：2025年8月5日10:00（北京時間）。
十一、聯系方式
采 購 人：合江縣九支初級中學校
采購代理機構：四川正平招標代理有限公司
地 址：四川省瀘州市江陽區云峰路二段峰澤·天際大廈B座1503室
聯 系 人：周女士
聯系電話：0830-8818118
2025年7月
地址：瀘州市江陽區華升南路歡樂匯B塔604室
電話：0830-8818118
郵箱：3566309552@qq.com
